Календарно-тематическое планирование дополнительной образовательной деятельности 2025-2026г
Январь 2026
| Октябрь 2025 |  |
 |
 |
| Октябрь 2025 |  |
 |
 |
| 08.09.2025 |  |
 |
 |
| 15.09.2025 |  |
 |
 |
| 22.09.2025 |  |
 |
 |
| 29.09.2025 |  |
 |
 |
Календарно-тематическое планирование дополнительной образовательной деятельности 2024-2025г
Речевое развитие детей старшего возраста «Развивай-ка», с применением игрового модуля «Дары Фрёбеля» - «Мозаика игровая логопедическая
|
13.12.2024 Закрепление пройденного материала |
 |
 |
|
08.11.2024 Закрепление пройденного материала |
 |
 |
|
23.10.2024 Звук и буква Л Слоги ЛА, ЛЫ, ЛО |
 |
 |
|
16.10.2024 Слоги АУ и УА |
 |
 |
|
25.09.2024 Звук и буква У |
 |
 |
|
11.09.2024 Звук и буква А |
 |
 |
 |
 |
 |
"Развивай-ка!" - программа дополнительной образовательной деятельности детей 4-5 лет по системе игрового набора "Дары Фребеля" социально-гуманитарной направленности
Развитие координации, пространственных ориентиров и мелкой моторики
 |
 |
 |
 |
 |
 |
"Веселые пальчики" (4-6 лет) - программа дополнительного образования
Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Относительно моторики кистей и пальцев рук часто применяют термин ловкость. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать).
По особенностям развития мелкой моторики ребенка в дальнейшем судят о готовности его к обучению в школьном учреждении. Если все в порядке, то ребенок подготовлен к обучению письму, умеет логически мыслить и рассуждать, имеет хорошую память, концентрацию, внимание и воображение, связную речь.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
